Integraler Bestandteil des Projekts ist eine Reihe von Publikationen, welche die historische Bedeutung der Kunstsammlung der Académie royale de peinture et de sculpture herausarbeiten, ihre Funktion für das Verständnis der französischen Kunst und der Kunstakademien im Allgemeinen hervorheben und verschiedene Aspekte im Zusammenhang mit der Zusammensetzung, der Anordnung und der Geschichte der Sammlung vom siebzehnten Jahrhundert bis zur Gegenwart untersuchen.

Derzeit bereiten wir den ersten Band der Reihe vor (erscheint 2024). Dieser wird Beiträge von Markus A. Castor, Susanna Caviglia, Antoine Gallay, Catherine Girard, Alden R. Gordon, Melissa Hyde, Yuriko Jackall, Mark Ledbury, Guillaume Nicoud und Hannah Williams enthalten und wird sich unter anderem mit folgenden Themen befassen: Aufnahmestücke (aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet), die Anordnung der Sammlung (in ihrer Beziehung zu den persönlichen, außerakademischen Netzwerken), die Bezugnahmen der sog. Conférences der Akademie auf die Sammlung, Besuche in der Académie und die Rolle, die der Sammlung im Kontext der Grand Tour zukam sowie die instruktive Funktion der Zeichnungssammlung der Académie für die Lehre.